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提升传统文化修养、 书写美好心情
2018-02-20   
 

                       朱春晖谈大学生、成年人的写字问题

         经历了中、小学生阶段后,大学生、成年人阶段可以说是到了八仙过海,各显神通的自由应用阶段,尽管也存在一些充电问题,但也无法避免这种自由应用,练字当然也是如此。

        如何使写字应用得心应手,真正起到工作、学习的好帮手作用,成为首先要解决的问题。

        俗话说:磨刀不误砍柴功,为了使应用更顺利,扎实的基本功仍然是最重要的,不管中、小学生阶段基本功的好与坏。(基本功即由我总结的11种基本动作训练方法,详见我的《1周练好字》行书训练教程。)

        另一个要解决的实际问题就是有关个性的问题,应当根据不同人的职业、兴趣、性格,在规范应用的前提下,写出自己独特的个性,而不是千人一面。

        这方面除了在基本功上增加合理的夸张、变化外(详见我的《1周练好字》行书训练教程),还可以增加一些传统文化知识的吸取,包括楷书、行书、草书等传统书法内容,所谓“功夫在诗外”就是这个道理。

        当然,有关年龄等方面的特殊问题,主要可以在基本功灵活性方面进行调整,比如年龄大了,就不一定要求太多的快速书写等等。

        总的来说,大学生、成年人练字与中、小学生相比,在进步的快慢方面会稍微慢一些,但只要方法正确,亡羊补牢也为时不晚。


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